Recherche vidéos neurosymboliques dimension socioaffective

[Le Kiné]

Dans le cadre de mon rapport d'étape et pour vérifier une hypothèse, j'aurai besoin de plus de vidéos neurosymboliques dimension socioaffective que celles-ci soient logiques (vérifiant la théorie synergologique) ou illogique.
Merci d'avance pour votre aide.

rem: Merci de bien vouloir me préciser le "timing" du geste sur la vidéo dont vous m'aurez indiqué le lien; cela me fera gagner du temps.

[RaZzLe.DaZzLe]

Salut, je pense avoir trouvé une vidéo qui répondrait à vos attentes,
une jeune femme parlant de sa relation avec son ex mari:

http://www.youtube.com/watch?v=dX1G1Wx-uqQ

Je tiens à préciser que je ne suis pas la formation, mais après avoir effectué quelques recherches sur le forum, j'ai pu comprendre ce qu'était la logique neurosymbolique avec une dimension socioaffective.

0:23 il me semble qu'on est en plein dans la logique neurosymbolique car sa main gauche sort de l'axe des épaules, cela se reproduit dans la suite de l'interview.

[savoie]

Bonjour,
De mémoire dans la table, j'ai placé une vidéo sous le titre "Entrez dans ma bulle"
A voir

[Le Kiné]

Savoie, pas de G_M_D dans ta vidéo...

[savoie]

ouaf, Exact ! regarde sous le titre :Fracture coloniale et Contradiction

[Le Kiné]

Intéressante ta vidéo Savoie pour mon rapport ...
Peux-tu me dire pourquoi tu l'as classée G_M_D_X ? En quoi elle te paraît illogique ?

[savoie]

C'est une véritable vidéo - école où l'orateur utilise de nombreuses G_M_D. Pourquoi X simplement pour montrer que les deux mains partent dans des directions opposées.Dans le discours, deux gestes simultanés partent vers les extérieurs droite et gauche pour situer (l'outre-mer) puis les deux mains se rejoignent pour parler des français issus des colonies vivants en métropole (sol) - la vidéo est toujours en ligne sous son titre que le peut trouver sur google. vidéo.
A très bientôt.

[Le Kiné]

Savoie, tu te serais attendu alors à quels gestes d'après la théorie synergologique lorsqu'il dit: "les outre-mers de là-bas" et "les outre-mers d'ici" ? Je creuse non pour te piéger mais moi-même "baignant" dedans en raison de mon rapport d'étape je vois désormais les choses différemment. J'ai donc besoin de ton regard "traditionnel scolaire" sur la question...
De plus au début de la vidéo à 0s, ces gestes sur "outre-mer" et "métropole" te paraissent-ils logiques ?
Merci d'avance pour tes réponses qui me confortent dans mes hypothèses.

[savoie]

Je suis heureux de cet échange et d'avoir répondu quelque part à tes attentes. Restons scolaire, j’ai appris que les gestes dans l’espace ne sont pas toujours faits au même endroit : le stress et la culture araméenne pouvaient inverser la droite et gauche et pour répondre, je m’attendais à ce que l’orateur se serve de la droite ou de la gauche dévoilant ainsi ses valeurs.
Rappelons qu'il est historien et a fait de l’immigration sa spécialité : le sol serait la métropole mais aussi le passé (l’histoire). Pas si illogique que ça.